Orientación socio-ocupacional 9° a 11° Grado - Rutas de Vida - Fascículo 1 ( ) (MEN) PDF

Portada de Rutas de vida – Fascículo 1 (orientación socio-ocupacional)
Secundaria9° a 11°Rutas de VidaLibro del estudianteGratis en PDF

Primer fascículo de la serie Rutas de vida del Ministerio de Educación Nacional, titulado 'Construir futuros: una responsabilidad compartida', sobre la importancia de los procesos de orientación en la educación. En cinco páginas, con testimonios de docentes, familias y jóvenes, explica qué es una trayectoria ocupacional, describe los momentos de transición (del colegio a la formación postsecundaria, la crisis de carrera, la inserción al trabajo, entre otros) y da recomendaciones para acompañar a los estudiantes en sus decisiones sobre estudio y trabajo.

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Ficha del libro

Grado9° a 11°
ColecciónRutas de Vida
TipoLibro del estudiante
ÁreaOrientación socio-ocupacional
Páginas5
Tamaño4.0 MB
FormatoPDF
PrecioGratuito

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¿Qué trae este libro?

Trayectorias ocupacionalesMomentos de transiciónAcompañamiento familiar y docente

El fascículo invita a docentes y familias a asumir la orientación socio-ocupacional como una tarea compartida y permanente, no como una decisión de último momento al terminar el bachillerato.

Cómo aprovecharlo

Estudiantes

Empieza a explorar opciones de formación antes de grado 11: compara varias fuentes de información y no escojas la primera oportunidad que aparezca.

Familias

Conversen con el joven sobre lo que quiere estudiar o hacer, infórmense juntos y apóyenlo aunque cambie de opinión; el fascículo insiste en que es una responsabilidad compartida.

Docentes

Use las preguntas del fascículo como punto de partida para una reunión de padres o una charla de orientación en la media.

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Preguntas frecuentes

¿Qué es Rutas de vida?

Es la estrategia del Ministerio de Educación Nacional para promover la orientación socio-ocupacional, con un manual de acompañamiento y fascículos cortos dirigidos a la comunidad educativa.

¿Qué son los momentos de transición?

Son etapas en las que una persona toma decisiones sobre estudio y trabajo, como pasar de la media a la formación postsecundaria, replantear la carrera elegida o entrar por primera vez al mercado laboral.

¿En qué se diferencia del fascículo 2?

El fascículo 1 explica por qué es importante la orientación; el fascículo 2 se dirige a las instituciones y explica cómo implementar actividades de orientación.

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