Matemáticas 5° - PREST - Cuadernillo Situaciones 1, 2 y 3 (MEN) PDF
Cuadernillo del estudiante de quinto grado con tres situaciones problema. En «¡Vamos al estadio!» el niño planea con su familia la salida a un partido: compara boletas por sección, comida, hotel y pasajes, y calcula la hora de salida sabiendo que el partido dura 105 minutos. En «La exposición de arte» trabaja cubismo, arte egipcio, pop art y arte griego, y en el «Congreso Internacional de Pequeñas Criaturas» estudia prismas y volumen.
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Descargar PDFGratisPREST · 202 páginas · 23.7 MB¿Qué trae este libro?
- Situación problema: ¡Vamos al estadio!pág. 4
- Centro 1 - La alineación del equipopág. 12
- Centro 2 - ¡A jugar!pág. 16
- Centro 3 - La liga profesionalpág. 21
- Centro 4 - Tiempo adicionalpág. 26
- Situación problema: La exposición de artepág. 65
- Centro 1 - La obra de artepág. 69
- Centro 2 - Cubismopág. 76
- Centro 3 - El arte egipciopág. 86
- Centro 4 - Pop artpág. 95
- Centro 5 - El arte de la antigua Greciapág. 101
- Situación problema: El Congreso Internacional de Pequeñas Criaturaspág. 139
- Centro 1 - Los prismaspág. 147
- Centro 2 - Las estructuras multiplicativaspág. 155
- Centro 3 - Volumenpág. 163
- Centro 4 - Multiplicar una fracción por un número naturalpág. 168
Los precios con coma, las duraciones del viaje, los polígonos de obras de arte y la multiplicación de una fracción por un número natural dan contextos distintos a cada situación del cuadernillo.
Cómo aprovecharlo
En «¡Vamos al estadio!» haz una tabla con cada gasto para cuatro personas antes de sumar: boletas, comida, hotel, pasajes y recuerdo. Así el total es más fácil de revisar.
Cuando planeen un paseo, pidan a su hijo calcular a qué hora deben salir si el viaje dura media hora y hay que llegar a una hora fija.
El cuadernillo es extenso (tres situaciones). Revise con el grupo las tres tablas de contenido al inicio para ubicar cada centro y su material manipulativo.
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Preguntas frecuentes
¿Qué es la colección PREST de matemáticas?
Son guías para docentes y cuadernillos para estudiantes de primaria que el Ministerio de Educación Nacional adaptó con la Universidad de los Andes y la organización PREST de Quebec (Canadá). Se trabajan con el Programa Todos a Aprender y se basan en la resolución de situaciones problema.
¿Para qué grado es?
Para quinto grado de primaria. Reúne las situaciones 1, 2 y 3; las situaciones 4 y 5 están en otro cuadernillo.
¿Qué diferencia tiene con la guía docente?
La guía docente explica los objetivos, la secuencia de cada centro y las respuestas. El cuadernillo contiene lo que el estudiante lee, resuelve y recorta.
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