Ciencias Sociales 6° a 7° Grado - Orientaciones Didácticas - Guia (MEN) PDF
Ruta de orientación didáctica para la enseñanza de las ciencias sociales en sexto y séptimo grado, de la Colección Bicentenario Historia Hoy del Ministerio de Educación Nacional. Tras las consideraciones sobre los estudiantes de estas edades, presenta cinco ejercicios prácticos de planeación: Latinoamérica pluriétnica y multicultural, el funcionamiento físico del planeta y el espacio geográfico, el campesinado y la tenencia de la tierra, la resistencia de grupos étnicos frente al colonialismo, e independencia y soberanía de los Estados latinoamericanos.
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Descargar PDFGratisOrientaciones Didácticas · 248 páginas · 8.9 MB¿Qué trae este libro?
- Introducciónpág. 6
- Algunas consideraciones sobre los niños y niñas que cursan los grados 6.° y 7.°pág. 7
- Orientaciones didácticas para la enseñanza las ciencias socialespág. 28
- Ejercicios prácticos (ejemplos de planeación)pág. 29
- Ejercicio práctico 1pág. 30
- Ejercicio práctico 2pág. 78
- Ejercicio práctico 3pág. 111
- Ejercicio práctico 4pág. 150
- Ejercicio práctico 5pág. 197
Cada ejercicio parte de una pregunta general, por ejemplo por qué es importante valorar la esencia pluriétnica y multicultural de Latinoamérica. Cada ejercicio sigue la misma ruta: Paso 0, programo mi tema (pregunta general, objetivo y contenido); Paso 1, exploración de saberes previos; Paso 2, contextualización e indagación; Paso 3, interpretación; y Paso 4, proyección ciudadana.
Cómo aprovecharlo
En el ejercicio sobre el campesinado, use las canciones que propone la guía como fuente para analizar la tenencia de la tierra y la relación campo-ciudad.
Use los ejercicios como modelo para que el área de Ciencias Sociales de secundaria planee por preguntas problematizadoras y no solo por temas.
Compartan con sus hijos historias familiares sobre el campo, la migración a la ciudad o las tradiciones de su región; son insumos para estos ejercicios.
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Preguntas frecuentes
¿Para qué grados es?
Para docentes de sexto y séptimo grado en el área de Ciencias Sociales.
¿Qué es esta colección de orientaciones didácticas?
Es un conjunto de guías del Ministerio de Educación Nacional, elaborado con la Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani, para implementar la Ley 1874 de 2017, que restableció la enseñanza obligatoria de la historia de Colombia dentro de las ciencias sociales.
¿Qué temas trabaja?
Diversidad étnica de Latinoamérica, espacio geográfico y funcionamiento del planeta, campesinado y tenencia de la tierra, resistencia de grupos étnicos al colonialismo e independencias latinoamericanas.
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