Ideas para Poner el Cuerpo y la Imaginación en Acción (MEN) PDF

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PreescolarTransiciónColección de Ideas Primera InfanciaGuía del docenteGratis en PDF

Ideas para poner el cuerpo y la imaginación en acción es una cartilla del eje Creaciones de la Colección de ideas del Ministerio de Educación Nacional dedicada a la expresión dramática en primera infancia y transición. Salomé disfruta actuar y Juan inventa personajes; con la profesora Marta, el papá Rafael y Manchas Ensoñación montan obras sin teatro, dan vida a objetos como una bufanda que se vuelve serpiente, crean personajes, fabrican títeres, arman un escenario en casa e improvisan una selva con música.

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Ficha del libro

GradoTransición
ColecciónColección de Ideas Primera Infancia
TipoGuía del docente
ÁreaTodas las Áreas
Páginas36
Tamaño23.0 MB
FormatoPDF
PrecioGratuito

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¿Qué trae este libro?

Expresión dramáticaTíteresCreación de personajesImprovisación
  • Creacionespág. 7
  • Los protagonistas de esta cartillapág. 10
  • Un mundo de posibilidadespág. 12
  • Idea inspiradora 1: Se abre el telónpág. 15
  • Idea inspiradora 2: Darle vida a los objetospág. 18
  • Idea inspiradora 3: Creación de personajespág. 21
  • Idea inspiradora 4: Fábrica de títerespág. 24
  • Idea inspiradora 5: Títeres en acciónpág. 28
  • Idea inspiradora 6: Una selva improvisadapág. 31
  • Una oportunidad para continuarpág. 34
Índice de Ideas para Poner el Cuerpo y la Imaginación en Acción

La cartilla muestra que no hace falta un teatro: con objetos transformados, títeres caseros y el propio cuerpo los niños representan historias y exploran quiénes son.

Cómo aprovecharlo

Docentes

Pida a cada niño traer un objeto de casa y transfórmenlo en personaje, como en la idea 2, antes de construir una pequeña obra colectiva.

Directivos

Organice una muestra de títeres al final del periodo donde los grupos de transición presenten a las familias sus obras.

Familias

Usen una cortina o el espaldar del sofá como escenario de títeres, tal como sugieren Juan y Salomé en la idea 5.

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Preguntas frecuentes

¿Hace falta un teatro o disfraces?

No. La cartilla propone hacer obras con la imaginación, espacios amplios de la casa o del aula, objetos cotidianos y títeres elaborados con materiales sencillos.

¿Qué tipos de títeres enseña a hacer?

La idea Fábrica de títeres propone construirlos con cartón, calcetines, guantes de caucho, palos de pincho, lana, tubos de cartón o tapas, y la idea Títeres en acción muestra cómo montar un escenario para presentarlos.

¿En qué se diferencia de Ideas para conocer y sentir el cuerpo?

Esta se enfoca en la expresión dramática, los personajes y los títeres; aquella en la respiración, el yoga y el reconocimiento de emociones a través del cuerpo.

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