Herramientas de Acogida, Bienestar y Permanencia (MEN) PDF
Este documento reúne las herramientas prácticas de la Estrategia de Acogida, Bienestar y Permanencia desde la educación inicial. Está pensado para transición y preescolar, con actividades marcadas con una letra según el actor: D para directivos, M para maestras y maestros, F para familias y N para niñas y niños. Incluye propuestas como 'Nos conocemos', 'La mezcla mágica', 'Un pedacito de mi casa me acompaña', 'Cartas que vienen y van' o 'Dados para contar historias', además de postales para maestros y un kit de experiencias.
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Descargar PDFGratisAcogida, Bienestar y Permanencia · 109 páginas · 21.6 MB¿Qué trae este libro?
- 1. Recordemos el sentidopág. 7
- 2. Recordemos la descripción general de las herramientaspág. 11
- 3. Herramientas para cada pasopág. 17
- Preparar el caminopág. 19
- El encuentro de los mundospág. 37
- Recorramos juntospág. 63
- Hacia el nuevo caminopág. 85
- 4. Herramientas transversalespág. 97
- Descripción de qué me permiten estas herramientaspág. 98
- Postales para maestros y maestraspág. 98
- Kit de experienciaspág. 100
Las herramientas se organizan por color según el paso de la estrategia (preparar el camino, el encuentro de los mundos, recorramos juntos y hacia el nuevo camino) y algunas llevan un sello que indica que deben fotocopiarse para entregar a cada familia. Parten de objetos cotidianos para jugar, crear y explorar en el colegio y en la casa.
Cómo aprovecharlo
Fíjese en la letra y el color de cada herramienta para saber a quién va dirigida y en qué paso usarla; así arma un recorrido anual en vez de actividades sueltas.
Revise las herramientas marcadas con D para abrir espacios y tiempos a la estrategia y hacer seguimiento, y gestione la réplica del kit de experiencias con la Secretaría de Educación.
Cuando el niño lleve a casa el kit o una herramienta con sello de entrega, jueguen juntos con ella: está pensada para conectar lo que se vive en el hogar con lo que pasa en el jardín o colegio.
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Preguntas frecuentes
¿Qué significan las letras D, M, F y N?
Indican el actor al que va dirigida cada herramienta: D directivos docentes, M maestras y maestros, F familias y N niñas y niños.
¿En qué se diferencia de la cartilla de la estrategia?
La cartilla explica fundamentos, propósitos y la ruta metodológica. Este documento es su complemento práctico, con las actividades para cada uno de los cuatro pasos y las herramientas transversales.
¿Qué es el kit de experiencias?
Es un conjunto de materiales que la Secretaría de Educación o el establecimiento pueden replicar para fortalecer las interacciones entre niños, maestros y familias; se describe al final del documento.
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