Cartilla Acogida, Bienestar y Permanencia (MEN) PDF
Esta cartilla presenta la Estrategia de Acogida, Bienestar y Permanencia de las niñas y los niños desde la educación inicial, construida por el Ministerio de Educación Nacional con la Universidad Nacional de Colombia. Está dirigida a directivos, maestras, maestros, familias y Secretarías de Educación de preescolar y transición. Explica qué significa que un niño se sienta acogido, en bienestar y con deseos de permanecer, quiénes participan y cómo recorrer una ruta metodológica de cuatro pasos durante todo el año escolar.
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Descargar PDFGratisAcogida, Bienestar y Permanencia · 56 páginas · 7.8 MB¿Qué trae este libro?
- ¿Qué significa sentirse acogidos, en bienestar y en permanencia? Fundamentospág. 7
- ¿Qué busca la Estrategia? Propósitospág. 13
- ¿Quiénes participan? Los actores y sus rolespág. 15
- ¿Cómo lograrlo?pág. 17
- La Ruta Metodológicapág. 21
- 1. Primer paso: preparar el caminopág. 25
- 2. Segundo paso: el encuentro de los mundospág. 31
- 3. Tercer paso: recorramos juntospág. 37
- 4. Cuarto paso: hacia el nuevo caminopág. 43
- Diseñar nuestro propio recorridopág. 48
El documento parte de la Ley 1804 de 2016 (política De Cero a Siempre) y del concepto de trayectorias educativas para prevenir la deserción desde transición. Describe el papel de niñas y niños, familias y cuidadores, maestros, directivos y Secretarías, y propone cuatro pasos: preparar el camino, el encuentro de los mundos, recorramos juntos y hacia el nuevo camino.
Cómo aprovecharlo
Antes del primer día, planee el paso 'preparar el camino': conozca a cada niño y a su familia, sus expectativas y temores, y organice el aula para que la llegada sea cálida y sin afanes.
Incluya la estrategia en el plan de gestión institucional y en el calendario del año, no solo en la semana de ingreso; la cartilla la plantea como un recorrido que dura todo el año escolar.
Cuenten a la maestra cómo es su hijo o hija, qué le gusta y qué le preocupa. La cartilla reconoce a las familias como quienes mejor conocen a los niños y las invita a participar de forma activa.
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Preguntas frecuentes
¿A quién está dirigida esta cartilla?
A las comunidades educativas que reciben niñas y niños en educación inicial y transición: directivos docentes, maestras y maestros, familias y Secretarías de Educación.
¿Cuáles son los pasos de la estrategia?
Son cuatro: preparar el camino, el encuentro de los mundos, recorramos juntos y hacia el nuevo camino. Al final la cartilla invita a cada institución a diseñar su propio recorrido.
¿Qué relación tiene con el documento de herramientas de la misma estrategia?
Esta cartilla explica los fundamentos, propósitos, actores y la ruta metodológica. El documento 'Herramientas que acompañan la estrategia' trae las actividades concretas para cada paso.
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