Proyectos Productivos 6° a 7° - Aprendamos Haciendo 3 (MEN) PDF

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Secundaria6° a 7°Caminar en SecundariaLibro del estudianteGratis en PDF

Tercer libro Aprendamos Haciendo de Caminar en Secundaria para sexto y séptimo, dedicado a evaluar el Proyecto Pedagógico Productivo con la pregunta ¿Qué ha significado para nosotros el desarrollo del PPP?. Los estudiantes comparan lo planeado con lo logrado, recogen la opinión de la comunidad, la informan con técnicas del discurso oral, analizan cómo el proyecto transformó su entorno y el equilibrio natural, calculan si ganaron o perdieron, lo relacionan con su proyecto de vida y cuentan su historia en un relato.

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Ficha del libro

Grado6° a 7°
ColecciónCaminar en Secundaria
TipoLibro del estudiante
ÁreaProyectos Pedagógicos Productivos
Páginas126
Tamaño17.1 MB
FormatoPDF
PrecioGratuito

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¿Qué trae este libro?

Evaluación del PPPOpinión de la comunidadDiscurso oralGanancias y pérdidasProyecto de vida
  • Paso 1. ¿Qué pasó con lo planeado en nuestro PPP?pág. 12
  • Taller 1. ¿Qué nos enseñó el mundo natural en el desarrollo de nuestro PPP?pág. 15
  • Taller 2. ¿Qué piensan los miembros de la comunidad sobre nuestro PPP? ¿Cómo recogemos esta información?pág. 24
  • Taller 3. ¿Cómo informamos a la comunidad sobre las características de nuestro PPP utilizando técnicas del discurso oral?pág. 36
  • Paso 2. ¿Cómo se beneficia una comunidad donde los jóvenes aprenden desarrollando PPP?pág. 58
  • Taller 1. ¿Cómo transformó nuestro PPP a la comunidad?pág. 62
  • Taller 2. ¿Qué efectos tiene el desarrollo de un PPP sobre el equilibrio natural de nuestra región?pág. 74
  • Taller 3. ¿Ganamos o perdimos con nuestro PPP?pág. 85
  • Taller 4. ¿Cómo afecta el desarrollo de un PPP nuestro Proyecto de Vida?pág. 91
  • Taller 5. ¿Cómo contamos la historia de nuestro PPP a través de un relato?pág. 100
  • Trabajemos en nuestra misiónpág. 114
Índice de Proyectos Productivos 6° a 7° - Aprendamos Haciendo 3

Cierra el ciclo de sexto y séptimo con una mirada crítica al proyecto: resultados económicos, impacto ambiental y social y aprendizaje personal.

Cómo aprovecharlo

Estudiantes

Sea honesto al comparar lo planeado con lo logrado: identificar qué falló es tan valioso como mostrar lo que salió bien.

Familias

Participen cuando el grupo pregunte a la comunidad su opinión sobre el proyecto; sus respuestas ayudan a evaluarlo.

Docentes

Organice una presentación oral abierta a la comunidad para socializar los resultados, en línea con el taller de discurso oral.

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Preguntas frecuentes

¿Qué fase del PPP trabaja?

La tercera y última: la evaluación del proyecto desarrollado en los libros 1 y 2 de Aprendamos Haciendo.

¿Para qué grados es?

Para sexto y séptimo en Caminar en Secundaria. Octavo y noveno tienen su propia serie de Aprendamos Haciendo.

¿Qué es un PPP?

Un Proyecto Pedagógico Productivo es un proyecto escolar en el que los estudiantes diseñan, ejecutan y evalúan una actividad productiva de su región, como criar gallinas o elaborar derivados lácteos, y a través de ella aprenden las áreas del currículo.

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