Lenguaje 7° Grado - Aulas Sin Fronteras - Bimestre 3 - Guía del Estudiante (MEN) PDF
Guía del estudiante de Lenguaje para grado séptimo, unidad 3 de Aulas sin Fronteras, correspondiente al tercer bimestre. Con lecturas como Mitos del África negra o la noticia de un cargamento de madera incautado, el estudiante aprende a reconocer textos expositivos, informativos e instructivos, escribe su propia noticia, planea y redacta una biografía, practica el resumen oral y escrito de textos largos y cierra el periodo con la planeación, redacción y edición de un texto expositivo.
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Descargar PDFGratisAulas Sin Fronteras · 60 páginas · 8.5 MB¿Qué trae este libro?
- Textos expositivos, informativos e instructivospág. 2
- 2. Características de los textos expositivospág. 5
- 3. Estructura de los textos expositivospág. 8
- El texto informativopág. 14
- 7. La noticiapág. 17
- 9. Escritura de una noticiapág. 20
- El texto biográficopág. 23
- 12. La estructura de la biografíapág. 25
- El resumenpág. 32
- 17. Estrategias para elaborar un resumenpág. 34
- 19. Aplicación de estrategias para elaborar un resumen oralpág. 37
- 22. Indagación y resumen de textos extensospág. 41
- Escritura de textos expositivospág. 52
- 24. Planeación para escribir un texto expositivopág. 52
- 25. Redacción, revisión y edición de un texto expositivopág. 54
Predominan los textos reales o adaptados (noticias, artículos, fragmentos de módulos) y las actividades de subrayar ideas principales, jerarquizar información y autoevaluar y coevaluar resúmenes.
Cómo aprovecharlo
Al resumir, subraye primero la idea principal de cada párrafo y luego escríbalas con sus palabras, como proponen las clases 17 a 20.
Pidan a su hijo que entreviste a un familiar mayor: esa conversación puede ser la base de la biografía que escribe en esta unidad.
Aproveche la rúbrica de auto y coevaluación de la clase 18 para que los estudiantes revisen sus resúmenes antes de pasar a textos extensos.
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Preguntas frecuentes
¿Para qué grado es?
Para grado séptimo, unidad 3 de Lenguaje de Aulas sin Fronteras, pensada para el tercer bimestre.
¿Qué va a escribir el estudiante?
Una noticia, una biografía, varios resúmenes orales y escritos y, al final, un texto expositivo revisado y editado.
¿Dónde están las respuestas?
Las orientaciones y respuestas están en la guía del docente de Lenguaje 7, unidad 3, que acompaña esta guía clase por clase.
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