Lenguaje 6° - Aulas Sin Fronteras - B1 Estudiante (MEN) PDF
La Guía del estudiante de Lenguaje grado 6, Unidad 1 de Aulas Sin Fronteras, propone comunicarse mejor durante el primer bimestre. El estudiante reconoce las funciones y formas de la comunicación, juega al personaje escondido describiendo a alguien que admira sin decir su nombre, repasa sustantivos y adjetivos, cuenta anécdotas, practica la puntuación, analiza narradores y personajes de cuentos, y termina produciendo un reportaje propio a partir de entrevistas y noticias.
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Descargar PDFGratisAulas Sin Fronteras · 60 páginas · 18.7 MB¿Qué trae este libro?
- 1. Las funciones de la comunicaciónpág. 2
- 2. Las formas de comunicaciónpág. 3
- 5. La comunicación gráficapág. 10
- 6. La descripciónpág. 12
- 7. Sustantivo y adjetivopág. 14
- 10. Oralidad. La anécdotapág. 20
- 12. Los signos de puntuación y su incidencia en el significadopág. 24
- 15. Contexto, autor y temapág. 30
- 17. El tiempo, el espacio, los personajes y el narradorpág. 36
- 18. La entrevistapág. 39
- 19. La entrevista y la rueda de prensapág. 41
- 20. La noticiapág. 45
- 21. La noticia y el reportajepág. 48
- 22. El reportaje. Explorar y planear la entrevistapág. 51
- 23. El reportaje. Redactar un libretopág. 53
- 24. El reportaje. Revisar y publicarpág. 55
Los ejercicios mezclan juegos orales, lectura de cuentos y producción escrita, y muestran que un reportaje suele ir acompañado de fotografías, gráficas e imágenes.
Cómo aprovecharlo
Guarda las entrevistas y notas que hagas desde la clase 18; las necesitarás para escribir el libreto de tu reportaje al final del bimestre.
Lean juntos una noticia del periódico o de internet y pidan al estudiante que identifique qué pasó, a quién, cuándo y dónde.
Use la guía del docente de la Unidad 1 para acompañar cada etapa del reportaje y evaluar las presentaciones finales.
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Preguntas frecuentes
¿Para qué grado y bimestre es?
Para grado sexto, primer bimestre (Unidad 1) de Lenguaje en Aulas Sin Fronteras.
¿Qué produce el estudiante al final?
Un reportaje que planea, redacta como libreto, revisa, publica y presenta ante el grupo.
¿Se trabaja gramática?
Sí. Hay clases sobre sustantivo y adjetivo, comparación con adjetivos y el uso del punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos y las comillas.
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