Tecnología 3° Grado - Escuela Nueva Activa - Guías de Aprendizaje (MEN) PDF
Las Guías de Aprendizaje de Tecnología 3 de Escuela Nueva Activa invitan a los niños de tercero a inventar y construir. Diferencian girar y rodar, construyen un trompo de cartulina, prueban pelotas en rampas y conocen la historia de la rueda, desde el alfarero hasta la hélice-carro de Marcel Leyat. Luego trabajan la madera y lo que se obtiene de los árboles, experimentan con luz, sombra y los colores del arco iris, y aprenden a medir y a leer señales del entorno.
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Descargar PDFGratisEscuela Nueva Activa · 114 páginas · 22.1 MB¿Qué trae este libro?
- Unidad 1. Exploro mi entorno cotidiano
- Guía 1. El mundo gira y girapág. 11
- Guía 2. Viajo sobre ruedaspág. 18
- Guía 3. Construyo juguetes con ruedaspág. 24
- Unidad 2. ¡Toquemos madera!
- Guía 4. ¿De qué se alimentan las termitas?pág. 33
- Guía 5. La semilla se transformapág. 40
- Guía 6. Del árbol sale más que maderapág. 51
- Unidad 3. ¡Háganse la luz y el color!
- Guía 7. Luz y sombrapág. 61
- Guía 8. Los colores del arco irispág. 68
- Guía 9. Captando la luzpág. 74
- Unidad 4. ¡Midamos el espacio!
- Guía 10. ¿Qué podemos medir?pág. 85
- Guía 11. ¿Conocemos las señales de nuestro entorno?pág. 97
- Guía 12. Quien busca, encuentrapág. 105
Las guías muestran cómo inventos como la rueda resolvieron problemas de la vida diaria y proponen manipular materiales y herramientas de forma segura.
Cómo aprovecharlo
Cuando pruebes las pelotas en la rampa, cambia una sola cosa a la vez (la inclinación o la superficie) para saber qué hace que rueden más rápido.
Busquen en casa objetos que giran o ruedan y conversen sobre para qué sirven; es el punto de partida de la guía 1.
Supervise el uso de tijeras, pegante y herramientas en la construcción de juguetes y deje que cada grupo explique su diseño al final.
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Preguntas frecuentes
¿Qué se aprende en Tecnología 3?
El movimiento circular y la rueda, la madera y los productos del árbol, la luz y el color, y la medición y las señales del entorno.
¿En qué se diferencia de Tecnología 2?
Segundo se centra en materiales y objetos básicos; tercero pasa a mecanismos como la rueda, fenómenos como la luz y la medición.
¿Qué construyen los estudiantes?
Un trompo de cartulina, juguetes con ruedas y montajes sencillos para experimentar con rampas, luz y sombras.
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