Prácticas de Cuidado - Grupos Étnicos (MEN) PDF
Prácticas de cuidado y crianza es una guía del Ministerio de Educación Nacional para agentes educativos de educación inicial con comunidades étnicas. Explica que el cuidado de las niñas y los niños desde la gestación se basa en la cosmovisión y el territorio de cada pueblo, y revisa la alimentación, la higiene, el descanso, los arrullos y la construcción de vínculos. Trae casos como el proyecto Vamos al maizal de la unidad El Kilombo y un diálogo en un hogar sikuani sobre dietas y creencias.
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Descargar PDFGratisEducación Inicial Grupos Étnicos · 24 páginas · 1.3 MB¿Qué trae este libro?
La guía pide fortalecer las prácticas que protegen a los niños y cuestionar y resignificar las que generan riesgos para su vida, reconociéndolos siempre como sujetos de derechos.
Cómo aprovecharlo
Pregunte en cada hogar cómo se alimenta, se baña y se hace dormir a los niños y retome en la unidad las prácticas que la familia valora.
Incluya en el menú y en las rutinas de la unidad alimentos y costumbres propias, como hizo El Kilombo con su proyecto sobre el maíz.
Enseñen a los agentes educativos los arrullos y cuidados de su comunidad para que los niños los reconozcan también en la unidad.
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Preguntas frecuentes
¿Qué son las guías de educación inicial para grupos étnicos?
Es un conjunto de guías cortas del Ministerio de Educación Nacional para agentes educativos que trabajan con niñas, niños, mujeres gestantes y familias de comunidades indígenas, afrodescendientes, raizales y palenqueras. Incluye, entre otras, Interculturalidad, Familias y comunidades, Ambientes pedagógicos, Planeación pedagógica, Prácticas de cuidado y crianza y Acompañamiento a los ciclos de vida.
¿Qué prácticas de cuidado aborda?
Alimentación, higiene, descanso, expresión de afecto, buen trato y construcción de vínculos, vistas desde las creencias y rituales de cada comunidad.
¿Qué pasa si una práctica tradicional pone en riesgo al niño?
La guía plantea que es necesario cuestionar y resignificar, en diálogo con la comunidad y las familias, las nociones y prácticas que generan riesgos para la vida de los niños o que no los reconocen como sujetos de derecho.
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