Interculturalidad - Educación Inicial Grupos Étnicos (MEN) PDF
Interculturalidad es una guía del Ministerio de Educación Nacional para agentes educativos de educación inicial que trabajan con niñas, niños y familias de grupos étnicos. Parte de reconocer que las relaciones entre pueblos no siempre han sido justas y pregunta qué enorgullece y qué avergüenza a las familias de su origen. Analiza los estereotipos, propone experiencias para niños, familias y equipos, y comparte casos como el de Estela, agente educativa en Leticia con niños tikuna, miraña y uitoto.
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Descargar PDFGratisEducación Inicial Grupos Étnicos · 22 páginas · 1.3 MB¿Qué trae este libro?
La guía propone revisar ambientes, recursos e interacciones para valorar lo propio y lo de otras culturas, y pide a los equipos examinar sus propios recuerdos sobre ser indígena o afrodescendiente.
Cómo aprovecharlo
Revise los muñecos y libros del aula como hizo Alma en la guía: no basta cambiar el color de piel, hay que incluir las formas propias de representar a las personas.
Abra talleres con el equipo para conversar sobre prejuicios y experiencias de exclusión, como recomienda la guía antes de trabajar con los niños.
Cuenten a sus hijos con orgullo las historias, palabras y costumbres de su pueblo y conversen también sobre otras culturas que conocen.
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Preguntas frecuentes
¿Qué son las guías de educación inicial para grupos étnicos?
Es un conjunto de guías cortas del Ministerio de Educación Nacional para agentes educativos que trabajan con niñas, niños, mujeres gestantes y familias de comunidades indígenas, afrodescendientes, raizales y palenqueras. Incluye, entre otras, Interculturalidad, Familias y comunidades, Ambientes pedagógicos, Planeación pedagógica, Prácticas de cuidado y crianza y Acompañamiento a los ciclos de vida.
¿Qué entiende la guía por interculturalidad?
Una relación entre culturas basada en la valoración de la diversidad y en el reconocimiento de que históricamente esas relaciones no han sido armónicas ni justas, para construir vínculos más equitativos desde la primera infancia.
¿Sirve para aulas con niños de varias etnias?
Sí. Uno de sus casos es el de una unidad en Leticia, Amazonas, a la que llegan niños tikuna, miraña y uitoto, entre otros.
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